Свободные программы и системы в школе
Добавить в закладки К обложке
- Введение. Зачем программам быть свободными? - Страница 1
- 0.1 Право и экономика ПО - Страница 2
- 0.2 Применимость СПО при реализации «Обязательного минимума...» - Страница 3
- 0.3 Логика и последовательность освоения СПО - Страница 4
- Глава 1. Краткое введение в открытые ОС - Страница 5
- 1.1 Операционные системы - Страница 6
- 1.2 Практическая интеграция - Страница 9
- 1.3 Почему командная строка? - Страница 16
- 1.4 Сеанс работы и команды - Страница 18
- 1.5 Файлы и файловые структуры - Страница 22
- 1.6 Процессы - Страница 31
- 1.7 Переменные - Страница 35
- 1.8 Конвейер - Страница 38
- 1.9 Элементы обработки текста - Страница 40
- 1.10 Элементы программирования оболочки - Страница 45
- 1.11 Справочник по наиболее употребительным стандартным командам ОС - Страница 50
- 1.12 Перечень стандартных команд ОС - Страница 56
- Глава 2. Графический пользовательский интерфейс - Страница 60
- 2.1 Оконная система «Икс» и XFree86 - Страница 61
- 2.2 Цветной сэндвич - Страница 62
- 2.3 «Чистая» «Икс» - Страница 63
- 2.4 Окноводы - Страница 64
- 2.5 Столоначальники - Страница 65
- 2.6 Триумф интерфейса над пользователем? - Страница 66
- 2.7 От какого наследства нам не стоит отказываться? - Страница 67
- 2.8 Зачем нужны «легкие» среды? - Страница 68
- 2.9 Базовая функциональность оконного менеджера - Страница 69
- 2.10 «Виджеты» - Страница 70
- 2.11 Расширенная функциональность оконного менеджера - Страница 71
- 2.12 Оконные менеджеры «BlackBox» и «FluxBox» - Страница 72
- 2.13 Оконный менеджер «WindowMaker» - Страница 73
- 2.14 Оконный менеджер «IceWM» - Страница 74
- 2.15 Интегрированные графические среды - Страница 75
- 2.16 Плюсы и минусы интегрированных сред - Страница 76
- 2.17 Общие черты интегрированных сред - Страница 77
- 2.18 «Гном» (Модельная среда сетевых объектов GNU) - Страница 78
- 2.19 «КДЕ» (Настольная среда K) - Страница 80
- Глава 3. Пакет «Мозилла» - Страница 81
- 3.1 Базовая функциональность «Мозилла»66 - Страница 82
- 3.2 «Мозилла»: как это сделано - Страница 84
- Глава 4. «Открытый Офис» - Страница 85
- 4.1 Словарный процессор «OpenWriter» - Страница 86
- 4.2 Редактор электронных таблиц «OpenCalc» - Страница 90
- 4.3 Редактор векторной графики «OpenDraw» - Страница 93
- Глава 5. Редактор растровой графики «ГИМП» - Страница 97
- 5.2 Источники и параметры и форматы представления растровой графики - Страница 98
- 5.3 Общие сведения о «ГИМП» - Страница 99
- 5.4 «ГИМП» – программируемый графический редактор - Страница 100
- 5.5 Фильтрация и синтез изображений - Страница 102
2.6 Триумф интерфейса над пользователем?
Косметических улучшений за тридцать лет существования парадигмы WIMP была придумана масса, а вот более или менее серьезных, при внимательном анализе, обнаруживается только два: интеграция звука (и превращение графической (визуальной) среды в сенсуальную) и начало эксплуатации концепции гиперссылок, в терминах которых можно переформулировать почти весь интерфейс.
Фредерик Брукс еще в 1995 г., обсуждая основные процессы, произошедшие в программной отрасли за 20 предшествовавших лет, назвал в числе «наиболее впечатляющих явлений» «триумф интерфейса WIMP» [17, сс. 239-243]. В этом ставшем классическим четырехстраничном анализе (всем, интересующимся темой, крайне рекомендуется прочитать эти четыре страницы, а заодно – и всю книгу), Брукс:
производит декомпозицию самой идеи («диалог» с системой: объекты-«существительные» и действия-«глаголы»),
выделяет факторы, способствовавшие ее «триумфу» («концептуальная целостность через метафору» «рабочего стола»; эквивалентность клавиатурных команд пунктам меню, обеспечивающая постепенный переход от новичка к опытному пользователю; навязывание архитектуры через средства разработки),
называет ограничения метафоры «рабочего стола» («проблема двух курсоров»), а также
предрекает устаревание WIMP при внедрении речевого интерфейса («WIMP через поколение станет достоянием истории. Указание курсором останется способом задания существительных при управлении нашими компьютерами. Для выражения глаголов станет использоваться речь»).
Прошло еще пять лет, и мы можем отметить, что:
Проф. Брукс не заметил решения «проблемы двух курсоров» (а заодно – и непротиворечивой интеграции командной строки в графико-интерфейсное окружение) в конце восьмидесятых в Norton Commander (и сонме последователей этой замечательной программы на разных платформах (обзор см. в [15]. Проф. Безруков предложил для реализованного в Norton Commander интерфейса термин «ортодоксальный менеджер файлов» (OFM));
WIMP не думает устаревать, и скорее сам абсорбирует новые интерфейсные возможности (включая распознавание речи), чем будет вытеснен ими;
и, наконец, самое серьезное – это то, что «триумф WIMP» на сегодня выглядит не то чтобы менее бесспорным, а менее однозначным, все более походя на пресловутое «триумфальное шествие советской власти» по обессиленным Первой мировой войной частям Российской империи и ее окрестностей. Во многих прикладных областях попытки внедрения WIMP стали скорее частью проблемы пользовательского интерфейса, чем частью ее решения.
«Сплошной» же WIMP-среды и вовсе нет нигде, кроме встроенных/специализированных систем: в любом окружении, претендующем даже не на универсальность, а просто на широкую сферу применения, элементы WIMP сочетаются с элементами другой интерфейсной модели – командно-строчной – иногда более органично (OFM, AppleScript и т.п.), а чаще эклектично, противоречиво и с фатальным для производительности исходом (фрагменты «рваной» командной строки в «диалоговых окнах», разнообразные Wizards и «окна установки предпочтений»).
Если перечитать текст доклада, в котором идеи WIMP впервые были представлены широкой публике [16], станет понятно, почему: модель WIMP предлагалась как средство непосредственного манипулирования конкретными объектами («взять это и положить туда», «изменить такое-то свойство того-то объекта», а не как средство формулирования абстрактных положений и команд («все ли файлы, лежащие в каталоге X, имеют формат Y?», «удалить все файлы, созданные до 01.01.2000 в которых упоминается Борис Ельцин» и т.п.). Соответственно, сделать WIMP-рабочее место для выполнения технических процедур, «рабского», неквалифицированного труда можно, а вот систему поддержки полноценной свободной практики – затруднительно.